心灰意冷

從事教學工作有15個年頭，面對目前的教育環境與思考模式，真的令人覺得不可思議！
過去師長的教誨是：教錯，比不教還糟；教師最怕誤導學生。
對資訊媒體素養的定義是什麼？教學者是否能正確引導？
對於中小學生的資訊媒體素養成就，難道是不擇手段得到一張獎狀就是優秀、值得讚賞與表揚？
這是我們應該給學生的價值觀與榮譽感？
而這樣的鼓勵竟然有教育部和大專院校做支撐，真是世風日下！
教育部長要推品德教育，如何推？
值得深思與反省！